Praksis:

  1. Feltoptagelse:
    • Optag hver for sig lokale miljølyde såsom bække, dyr, maskiner og byens stilhed. Vær opmærksom på nuancerne og variationerne i disse lyde, og overvej, hvordan de bidrager til stedets økologiske hukommelse. Du kan foretage disse optagelser ved hjælp af en håndholdt digital optager, hvis du har en, eller den stemmeoptagelsesapp, der allerede findes på din mobiltelefon. Personligt foretrækker jeg at bruge en kassettebåndoptager til dette, fordi lydene bliver så sprøde, og fordi båndet forvandler dem på en smuk måde. Derefter tilslutter jeg båndoptageren og overfører optagelsen, eller jeg foretager en ny optagelse fra den analoge båndoptager til en digital optager eller en computer. Leg lidt med dette, og lad dig overraske over, hvilke følelser lydene vækker i os, og hvordan de transporterer os.
  1. Personligt Sonic-arkiv:
    • Lav et personligt arkiv med vuggeviser, sange eller lydtraditioner, der går på tværs af generationer, og som afspejler dit generationsoverskridende kort over minder. Det, som de ældre har videregivet til dig, eller det, som du selv videregiver til andre som en del af din kultur. Du kan gøre dette skriftligt, som en liste, som en afspilningsliste eller ved at indspille små bidder.
    • Tænk over, hvordan disse lyde er blevet videregivet gennem generationer, og hvilken betydning de har for bevarelsen af den økologiske hukommelse. Skriv disse opdagelser ned i din hukommelsesdagbog sammen med alle andre refleksioner og minder, der er dukket op undervejs.

Øvelse:Når du har leget med dette længe nok, vil du opdage, at du har en samling af historier, du kan fortælle ved hjælp af disse lyde eller ved at bruge dem som inspiration. Skab en øko-sonisk collage eller et lyddigt, der kombinerer din stemme, feltoptagelser og arkivfragmenter. Dette kan knyttes til det digt, du skrev i den forrige lektion, eller være noget helt nyt, en reaktion eller en fortsættelse.

Udforsk følelser og hukommelse gennem resonans og rytme, og lad dig inspirere af Freires *De undertryktes pædagogik* for at forstå lytning som en handling inden for relationspædagogik. Brug de lyde, du har optaget, og historierne i dit personlige lydarkiv som inspiration til din collage eller dit digt.

 

 

Besøg Poetic Phonotheque: http://www.poeticphonotheque.com

Øvelsesfiler
Week 2 – Melos – Ecology of Memory by Elizabeth Torres (pdf)
444,91 KB