Søg efter

Styrkelse af forskellige stemmer gennem flersproget skrivning og innovativ digital uddannelse.

Projektet » Nordic Multimedia Writing LAB « styrker ældre unge og voksne med forskellig baggrund, støtter undervisere, der arbejder i multikulturelle miljøer, og fremmer flersproget skrivning gennem innovativ anvendelse af digitale undervisningsværktøjer og teknologier.

Få mere at vide om projektet
Se tilgængelige kurser

Flersproget poetik

Ønskeliste Del

Om kurset

Multilingual Poetics is a creative writing course focused on poetry shaped by plurilingual experience. Curated by Ewa Marcinek, the course features guest lessons with Ewa Marcinek, Francesca Cricelli, Natasha S., and Helen Hafgnýr Cova, multilingual authors based in Iceland who share their artistic practice and lived experience of writing across languages and cultures.

 

This course is part of Multilingual Writing LAB, a small-scale partnership project supported by Erasmus+ funding, developed between February 2025 and May 2026 in collaboration between Ós Pressan (Iceland) and Red Door (Denmark), with support from the Erasmus+ National Agency: Rannís, The Icelandic Centre for Research (Rannsóknarmiðstöð Íslands) and Reykjavík UNESCO City of Literature.

Vis mere

Kursets indhold

Introduktion til flersproget poetik

Rødder og ekkoer
Inspired by Ewa Marcinek’s investigative approach, this lesson explores the hidden lives of words, tracing their origins and journeys while inviting you to uncover the meanings that live within us and shape our realities.

Poetisk anatomi
Helen Hafgnýr Cova invites you to explore how different languages can interact creatively, reflecting on linguistic identity while building confidence and discovering the expressive possibilities of multilingualism.

Arvens vægt
Natasha S. opfordrer dig til at reflektere over, hvordan den litterære arv præger en forfatters vej og stemme, og udforsker herved personlige erfaringer i forhold til den bredere sammenhæng inden for russisk eksofonisk litteratur.

Mellem sprogene
Oversættelse er ikke en gengivelse — det er en læseproces, der er så indgående, at den kan inspirere forfatterens eget forfatterskab. I denne session, ledet af Francesca Cricelli, betragter vi det oversatte ord som råmateriale: en gnist, en provokation, en dør, der står på klem. Deltagerne behøver ikke at kende kildesproget for at arbejde med det. De kan også vælge deres eget sprogpar og tilpasse metoden til deres kreative behov.

At samle det hele
En mulighed for at se tilbage på rejsen, samle det, vi har lært, og tage det med videre